„Aktywność muzyczno-ruchowa dzieci”
- na podstawie metody aktywnego słuchania muzyki według Batii Strauss – część I

Celem kursu jest:

1.Prezentacja metody aktywnego słuchania muzyki wg Batii Strauss.
2.Przybliżenie głównych założeń metody oraz zasad pomocnych w prowadzeniu  zajęć.
3.Tworzenie sytuacji doświadczenia i przeżywania.
4.Ukazanie inspirującej roli muzyki w pracy pedagogicznej.

W trakcie kursu zaprezentuję: 10 utworów muzycznych różnych kompozytorów (J.S.Bacha, J.F.Haendla,  L.v.Beethovena,  D. Kabalewskiego,   S. Rachmaninowa,  
J. Straussa,   Fr. Schuberta, F. Rameau, J. Brahmsa, L. Delibesa), do których Batia  Strauss opracowała ruch przy muzyce, formy taneczne,  instrumentację         (niekoniecznie na instrumentach fabrycznych),  melorecytację, jak i pewne formy fabularyzacji prezentowanych przykładów.
 
Oprócz opracowań Batii Strauss zaprezentuję również inne opracowania utworów muzycznych:  „Specknerin”  opr.  Lenka  Pospišilowa,  „Czardasz”,                       „Zabawa  muzyczna  z woreczkami” opr. Anna Nowińska, „Bravado” opr. Beata Kubiak

Dużą zaletą metody jest możliwość jej stosowania przez nauczycieli z mniejszym doświadczeniem muzycznym.

Termin: 11 kwietnia 2025r. (piątek) od godz. 16.00 i 12 kwietnia 2025r. (sobota) od godz. 9.00

Uczestnicy zajęć otrzymują: zaświadczenia o uczestnictwie w kursie  i  materiały z opisem metod oraz poczęstunek.