Debata dla nauczycieli pod hasłem „Jak radzić sobie z uczniami z orzeczeniami, opiniami lub bez diagnozy, sprawiającymi trudnośc

Problemy wychowawcze to temat, który dotyka wielu rodziców i nauczycieli, stawiając przed nimi wyzwania związane z codziennym funkcjonowaniem dzieci. Często zastanawiamy się, dlaczego dzieci zachowują się w sposób odbiegający od oczekiwań i jak możemy im pomóc. Trudne do zmiany zachowania dzieci, które odbiegają od norm społecznych mogą mieć różne podłoże i przyczyny oraz mogą dotyczyć uczniów funkcjonujących na niższym poziomie intelektualnym, jak i wysoko funkcjonujących. Tacy uczniowie mogą m.in. wykazywać apatię, agresję, brak posłuszeństwa, unikać szkoły, tworzyć lub uczestniczyć w grupach społecznych nieakceptowanych.

Podczas debaty poznamy różne zachowania uczniów w szkołach uczestników (można przygotować konkretny przypadek), przyjrzymy się  przyczynom oraz poszukamy sposobów radzenia sobie z nimi. Zrozumienie tych zagadnień jest kluczowe dla stworzenia wspierającego środowiska, które pozwoli dzieciom rozwijać się w zdrowy i harmonijny sposób, a nauczycielom wypracować optymalne rozwiązania dla dobrostanu ucznia i nauczyciela..

Numer obszaru tematycznego: 7

Numer ze ZSU: II 5.2, II 5.5.